не смог бы осилить его без такого наставника, как богатый папа, и без поддержки моей жены Ким. Трудно сосчитать, сколько раз мне хотелось все бросить и отступить. Если бы не Ким и не отец моего друга Майка, я бы точно отказался от этой затеи. Почему отличники терпят поражение Снова посмотрев …

Если вы желаете сделать свою территорию вокруг дома более оригинальной и привлекательной, обратите внимание на кованые ворота. Такое изделие довольно дорогое, но оно достойно внимания каждого, оно принесет вам массу преимуществ. Кованые ворота очень сложно купить в готовом виде, ведь размеры всегда уникальные, поэтому вам необходимо осуществить их уникальное изготовление. …

Главной причиной, заставившей меня стать учителем в квадранте Б, было стремление дать людям возможность получить финансовое образование. Я хотел сделать это образование доступным для всех желающих учиться независимо от того, сколько у них денег и каков средний балл их аттестата. Вот почему первым продуктом моей компании «Rich Dad» стала игра «Денежный поток». Она может учить людей в тех странах, куда мне …

Чем больше я учился, тем большее любопытство вызывала у меня традиционная система образования. Я начал задаваться вопросами типа: • Почему так много детей ненавидят школу? • Почему так мало детей любят школу? • Почему так много высокообразованных людей не добиваются успеха в реальном мире? • Готовят ли школы людей к жизни в реальном мире? • Почему я ненавижу школу, но люблю учиться? • Почему большинство школьных …

Программу курсов завершал семинар, в ходе которого я проник в глубины своих эмоций и слегка прикоснулся к своему духу. Я плакал, как ребенок, потому что мне было о чем поплакать. Я делал и видел вещи, которых никому и никогда не следует делать. Заливаясь слезами, я обнимался с мужчиной, чего никогда не позволял себе прежде, даже с родным отцом. В тот воскресный вечер я очень жалел, что курсы …

Человеку необходимо физическое, ментальное, эмоциональное и духовное образование». Слушая ее объяснения, я понял, что главной целью традиционных учебных заведений было ментальное, или умственное, развитие учащихся. Вот почему многие из тех, кто хорошо успевал в школе, испытывают трудности в реальной жизни, особенно в мире денег. Еще после нескольких лекций, прослушанных в тот же выходной день, я понял, почему мне не нравилась школа. Мне стало ясно, что я любил …

Когда он посоветовал вернуться к работе на «Standard Oil» или устроиться в гражданскую авиацию, мой мозг, сердце и внутренний голос снова сказали «нет». Я знал, что с работой в море и в небе покончено навсегда, несмотря на то что эти профессии считались престижными и хорошо оплачивались. В 1973 году мне было 26 лет, и передо мной были открыты все пути. Я сделал многое из того, что советовал мне отец, окончил школу, …