...
Воскресенье , 3 ноября 2024

admin

3. Составление плана реферата

3. Составление плана реферата Правильно построенный план реферата служит организующим началом в работе студента, помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность изложения. План составляется индивидуально с учетом замысла работы, однако при всем разнообразии подходов традиционным считается наличие следующих разделов. Введение …………………………………………………………………………………. Глава 1. Полное наименование главы………………………………………. Глава 2. Полное наименование главы………………………………………. Заключение (или …

Подробнее »

Реферат* представляет собой краткое изложение

Реферат* представляет собой краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда или трудов специалистов по избранной теме, содержания отдельного документа, его части или совокупности документов, включающее основные сведения и выводы, количественные и качественные данные об объектах описания, а также обзор литературы определенного направления. В отличие …

Подробнее »

Выделите основные закономерности педагогического процесса.

85. Выделите основные закономерности педагогического процесса. 86. Перечислите основные принципы дидактики. 87. Охарактеризуйте систему принципов обучения в высшей школе. 88. Перечислите функции обучения. 89. Раскройте понятие метода обучения. Дайте классификацию методов обучения. 90. Перечислите и дайте характеристику основным системам организации педагогического процесса. 91. Укажите формы организации учебной деятельности в высших учебных заведениях. 92. В чем заключается самостоятельная работа …

Подробнее »

Вопросы для самопроверки

проявлять постоянство по отношению к ребенку; ♦ стараться культивировать в семье диалог, совместное рассмотрение ситуаций, проблем, целей; ♦ чаще предлагать выбор из нескольких альтернатив; ♦ расширять диапазон моральных, а не материальных поощрений; ♦ на личном примере создавать у ребенка правильное представление о системе жизненных приоритетов, о модели системы внутрисемейных отношений. …

Подробнее »

5. Психологический контакт между родителями и детьми

5. Психологический контакт между родителями и детьми Поскольку семья как малая группа проходит определенные фазы развития, внутрисемейные отношения сообразно этому строятся по-разному. Опасность для родителей состоит в том, что причины отклонения психического развития детей (или нежелательные проявления в индивидуальном развитии) легко усмотреть не там, где они коренятся на самом деле. Очень …

Подробнее »

авторитет подавления

авторитет подавления» – родители по каждому поводу раздражаются, при всяком удобном и неудобном случае хватаются за ремень, на каждый вопрос ребенка отвечают грубостью, каждую его вину сопровождают наказанием. Такой метод вынуждает детей держаться подальше от родителей, порождает детскую ложь и человеческую трусость и в то же время воспитывает в ребенке жестокость; …

Подробнее »

завышенные материальные потребности одного или обоих супругов

• завышенные материальные потребности одного или обоих супругов; • завышенная самооценка одного или обоих супругов; • несовпадение представлений супругов о роли мужа, жены, матери, отца, главы семьи; • неумение супругов общаться друг с другом, с родственниками, с друзьями и знакомыми; • несовпадение взглядов на ведение домашнего хозяйства; • несовпадение взглядов на воспитание детей; • различие в типах …

Подробнее »